quinta-feira, 1 de agosto de 2013

CONFIRAM A LISTA DE TRABALHOS APROVADOS PARA O IV ENCONTRO TEMÁTICO DA REDE CEPIAL



GT1 (DIA 13 DE AGOSTO)*
01
A ADAPTAÇÃO DE ALUNOS INDÍGENAS NA ESCOLA REGULAR: COMO A COMUNIDADE ESCOLAR RECEBE OS ESTUDANTES VINDOS DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO DIFERENCIADA
Ana Marcia Kaliberda e Cesar Rey Xavier
02
PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO SIMBÓLICA NA CULTURA UCRAÍNO-BRASILEIRA: O PÃO E SUAS REPRESENTAÇÕES
Andressa Kaliberda e Carlos Alberto de Souza
03
ALÉM DOS TERREIROS DA “GUERRA SANTA”: AS RAÍZES DO ETNOCONHECIMENTO CABOCLO DO SUDOESTE DO PARANÁ
Roberto Luiz Pocai Filho
04
A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA DE AQUISIÇÃO DE ALIMENTOS (PAA)  DA AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE TIBAGI-PR: PROBLEMATIZANDO A AÇÃO GOVERNAMENTAL EM UM PEQUENO MUNICÍPIO
Carla Caroline Correia, Luís Alexandre Cunha e Mauricio Chinizi Barreto
05
AS ÁREAS FRONTEIÇAS BRASILEIRAS E OS PROCESSOS DE INTEGRAÇÃO REGIONAL NO MERCOSUL
Lislei Teresinha Preuss
06
MENINAS QUILOMBOLA: UM OLHAR SOBRE GÊNERO E LUGAR
Juliana Berg e Carla Luciane Blum Vestena
07
IDENTIDADE CULTURAL E RECONHECIMENTO: TENSÕES ENTRE A POLÍTICA AMBIENTAL E AS POPULAÇÕES TRADICIONAIS
Mara Rúbia Muniz Monteiro
08
CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS DOCENTES PARA ATUAÇÃO NA
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PROJETO PIBID
Cezar Grontowski Ribeiro, Elivelto de Mello, Matheus Wingert de Moraes e Caroline Ribeiro
09
DIAGNÓSTICO DA QUALIDADE DAS TERRAS DE PROPRIEDADES DO SUBSISTEMA ‘TERRA DE PLANTAR’ E RECOMENDAÇÕES PARA A IMPLANTAÇÃO DE UM SAF NO FAXINAL TAQUARI DOS RIBEIROS, RIO AZUL, PR
Ane Caroline Carrilho, Gilliane Gonzales Gracina,Juliano Strachulski e Nicolas Floriani
10
A CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE E DO CONHECIMENTO ETNOMEDICINAL COMUNIDADE QUILOMBOLA PALMITAL DOS PRETOS, CAMPO LARGO/PR
Leonardo Franco de Godoy,Maximillian Ferreira Clarindo,Nicolas Floriani, Fábia Oliveira
11
A LIDERANÇA FEMININA: UMA ABORDAGEM DE GÊNERO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA PALMITAL DOS PRETOS - CAMPO LARGO, PARANÁ.
André de Morais,Fábia Alessandra Santos de Oliveira e Nicolas Floriani
12
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA EM CONTEXTOS BI/MULTILÍNGUES PARANAENSES
 Letícia Fraga
13
UMA ABORDAGEM DO TURISMO E DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS NOS CONTEÚDOS DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA DO 7º DO ENSINO FUNDAMENTAL-
Keli Cristina Farias, Ricardo Lopes Fonseca,  Lílian Gavioli de Jesus, Eloiza Cristiane Torres
14
PRÁTICAS SOCIOESPACIAIS DO MODO DE VIDA RURAL NO CONTEXTO URBANO DA CIDADE DE PONTA GROSSA – PR
Gilliane G.Gracina, Myreille K.A. Bobato,  Nicolas Floriani
15
POPULAÇÕES INDÍGENAS NO MATO GROSSO DO SUL: UM ESTUDO SOBRE A COOFICIALIZAÇÃO DA LÍNGUA GUARANI EM TACURU/MS
Lilian Cristina do Amaral Martines
16
SEMELHANÇAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE AS METODOLOGIAS DE ANÁLISE DE SOLOS DE AGRICULTORES E CIENTISTAS
Andressa Kerecz Tavares
GT2 (DIA 14 DE AGOSTO)*
17
A RELIGIOSIDADE E OS SABERES POPULARES PRESENTES NA ÁREA RURAL: CONTRIBUIÇÕES DA MEMÓRIA E HISTÓRIA ORAL DE VELHOS 
Simone Aparecida Pinheiro de Almeida, Rita de Cássia da Silva Oliveira e Rosana Nadal de Arruda Moura
18
O ESPAÇO MÚLTIPLO DAS COMUNIDADES: O CASO DA COMUNIDADE RURAL QUILOMBOLA DE SANTA CRUZ – PONTA GROSSA/PR
Ana Paula Aparecida Ferreira Alves
19
OS CONCEITOS DE PERCEPÇÃO E TERRITÓRIO COMO LENTES PARA O ENTENDIMENTO CULTURAL
Luciene Cristina Risso
20
OS DESAFIOS NA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL QUILOMBOLA NA COMUNIDADE DE PALMITAL DOS PRETOS – CAMPO LARGO, PARANÁ
Maximillian Ferreira Clarindo, Nicolas Floriani, Leonardo Franco de Godoy
21
COMUNIDADES QUILOMBOLAS NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A RELEVÂNCIA DO TEMA DO NEGRO/A NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
 Evelise dos Santos do Nascimento e Letícia Fraga
22
SABERES QUILOMBOLAS NA CONSERVAÇÃO DO PARQUE ESTADUAL DAS LAURACEAS
Jandaira dos Santos Moscal
23
LER, ESCREVER E CONTAR: ASPECTOS SOBRE A EDUCAÇÃO NO FAXINAL DOS MARMELEIROS NAS DÉCADAS DE 1930 E 1940
Jacieli Domingues Pereira
24
O CAPITAL SOCIAL EM COMUNIDADES TRADICIONAIS: NOÇÕES PARA INTERPRETAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO SOCIAL NO FAXINAL TAQUARI DOS RIBEIROS – RIO AZUL, PARANÁ
Tiago Augusto Barbosa
25
COMUNIDADES TRADICIONAIS DE ORIGEM ESLAVA: O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR POMERANA (PROEPO) EM SANTA MARIA DE JETIBÁ-ES
Lílian Gavioli de Jesus, e Eloiza Cristiane Torres
26
CARACTERIZACAO DO SISTEMA FAXINAL POTINGA - INÁCIO MARTINS-PR, UMA VISAO ETNOCIENTÍFICA
 Fernando Fernandes, Dayana Almeida, Melânia Ferronato, Carla Caprichoa
27
A PRÁTICA DA ROÇA DE TOCO NO SISTEMA DE FAXINAL TIJUCO PRETO
Maikeli Maria Kerniski e  Edivaldo Lopes Thomaz
28
O USO DE PLANTAS MEDICINAIS: UM ESTUDO ETNOBOTÂNICO NA COMUNIDADE FAXINAL SETE SALTOS DE BAIXO, PONTA GROSSA – PR
Adelita Staniski,Juliano Strachulski, Nicolas Floriani
29
REPRESENTAÇÕES SOBRE OS POVOS DO CAMPO: ALGUMAS REFLEXÕES
 Raimunda Santos Moreira de Oliveira
*Os dias de apresentação dos Trabalhos estão sujeitos a alterações.

DISCIPLINA INTERINSTITUCIONAL: SABERES, PRÁTICAS E POLÍTICAS DE NATUREZA 2

Título da Disciplina: Saberes, Práticas e Políticas de Natureza II   DOCENTES E INSTITUIÇÕES   * Programa de Pós-graduação em Geogra...